Quienes se han decidido por la docencia, deben contar entre sus haberes vocación de servicio y una formación sólida para poder corresponder a las exigencias de las nuevas generaciones. En cualquier edad, los alumnos de ésta época demandan una educación que conjugue diversos aspectos formativos.
Estar al tanto de las nuevas tecnologías, tener una amplia cultura, estar dispuesto a modelar conductas deseables entre los estudiantes, y de manera especial, entender y atender, en lo posible, sus intereses, intentar guiarlos con paciencia y asertividad. Nunca ha sido sencilla la tarea formadora, y como ya expresé, menos en la complejidad de la sociedad en que ahora vivimos.
Preguntamos a algunos de los profesores del colegio Surval, el significado del trabajo que realizan y las formas en que lo abordan y esto fue lo que nos respondieron.
“Ser maestra de adolescentes es un reto cada día porque tal vez hoy estarán felices, mañana tristes y pasado… un misterio. Cada alumno me enseña a ser comprensiva, paciente, empática a veces oyente y entonces aunque no lo sepan aprendo de ellos. Prepararme para dar una clase es estar abierta a todo, preparar un tema, volverlo interesante para mantener la atención y el interés. Ser creativa nunca es demasiado porque estar con estos chicos es siempre inesperado. Me sorprenden cuando demuestran lo talentosos que son y lo rápido que saben resolver. Ser clara y precisa para decirles qué necesito de ellos, me funciona para llevar una excelente relación”. Licenciada Leslie Bonilla.
“Ser maestra es la experiencia más trascendental que cualquier persona pueda vivir pues nos hace cambiar para siempre…Para mi es un privilegio tener la oportunidad de orientar y guiar a futuras generaciones, verlos crecer y forjar caracteres e ideales…Soy afortunada al tener entre mis manos a nuevos líderes del mañana y permitirme entrar en sus corazones…ser parte de ellos y dejar un sello que espero, sea imborrable”. Licenciada Mayra Maldonado.
“…La preparación de las clases es importante, hay que diseñar y aplicar estrategias con las cuales se cree un mayor interés por parte de los alumnos; para que comprendan, entiendan y así adquieran un aprendizaje significativo. El maestro debe renovarse, actualizarse…Realizo mi trabajo de diversas formas, integro equipos, motivo a la participación, incito su curiosidad y procuro mantener una buena comunicación. Ser maestra en Surval, me ha enseñado a sortear dificultades, a elaborar mi propia identidad, a dominar las técnicas básicas para ser mejor día a día”. Licenciada Maricarmen Rodríguez.
“Tengo la oportunidad de ejercer esta profesión con adolescentes, lo cual tiene un gran significado para mí porque son personas que tienen una personalidad muy variable y los entiendo. Me remiten a mi propia experiencia y eso me sirve para tener acuerdos con ellos”. Licenciado Edgar Israel Flores.
Y ¿qué aprecian los alumnos de sus profesores? Aquí algunas respuestas:
“Que sean divertidos, alegres, comprensivos, que nos hagan entenderles”. Carla Moreno.
“Que preparen buenas clases, que hablen bien, que miren las cosas con calma”. Fanny Berlanga.
“Que expliquen muy bien, que sean buena onda, que relacionen sus clases con cosas de la vida real”. Valeria Navarro Contreras.
